为学

1.难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。

2.人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。

3.千万不要把读闲书或其它以放松或娱乐为主要方式的活动称为学习，那决不是学习。

4.读书以为学，缵言以为文，非以夸多而斗靡也。盖学所以为道，文所以为理耳。

5.如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。

6.对,没错,上学就是我们儿童的厄运,但是,如果你想,你像海伦女士一样,变盲哑聋,你认为学习还是一件苦恼的事情吗?没错,只要努力刻苦的学习,这样你会感到学习很好。

7.如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。

8.为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为”大“，不大不博，便有坐井观天的危险。

9.善待你的爱好，别让它们为学习让开道路，要让它们替学习服务。

10.校方表示他们将会在礼拜一的早上为学生和教工提供咨询。