作文造句

1.作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

2.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

3.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

4.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

5.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

6.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

7.一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

8.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。

9.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

10.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

11.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

12.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

13.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

14.班长写的作文果然不同凡响。

15.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

16., 作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

17., 我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯，所以我的作文经常都一帆风顺。

18.作文时要尽量避免使用方言词语。

19.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

20.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。

21.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

22.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

23.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。

24.妈妈为了提升我的写作水平，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。

25.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。

26.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！

27.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

28.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

29.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！

30.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。

31.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

32.我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。

33.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

34.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。

35.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

36.我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！

37.朱丽娅埋头在课桌上，舌头微微伸出，正在搜索枯肠做作文。

38.虽然，我们这样改有一些吹毛求疵的味道，但其目的还是要提醒大家在辅导孩子作文的时候，一定要有开门见山的意识。

39.假期坚持写日记就行了，不再另外布置作文。

40.老师称赞我的作文用词准确。

41.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。

42.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

43.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。

44.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

45.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。

46.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

47.在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨贴；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。

48.我的作文经叔叔稍稍一改果然完美了好多，真是我的一字之师。

49.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

50.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

51., 多看一点历史书对你今后写作文的时候引经据典有很大的好处。

52.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

53.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

54.李明是我的同学,又是我的一字之师,我的好多作文都是经他手改的。

55.我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！

56.如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。

57.作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

58.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。

59., 老师夸奖我作文层次清楚，语言通顺。

60.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！

61.一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。

62.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

63.要高考了，古诗词没背，单词不会，数学题没有做，作文素材没记，物理完全不懂，化学方程式也不会啊！！！！怎么办！！！可是，，，，高考关我屁事！！我都已经上班啦！！

64.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

65.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

66.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

67.两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。

68.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

69.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

70.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

71.在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

72.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

73.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。

74.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

75.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

76.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。

77.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

78.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

79.二百十一、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

80.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。

81.考语文，写作文的时间不够了；考数学，不会做嫌弃时间太难熬了；考英语，阅读题少一点就好了；考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了！

82.写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。

83.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

84.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

85.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。

86.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

87.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

88.有的学生一看作文题目,酝酿片刻,便洋洋洒洒,下笔千言;有的学生绞尽脑汁,没什么可写的。

89.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

90.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?

91.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

92.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

93.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

94.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

95.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

96.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。

97.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

98.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

99., 小刚的作文段落清楚，语言通顺。

100.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。